Las actividades que se pueden ver pueden ser dictados para los más mayores y caligrafía para los pequeños. También aprenden a cocinar.
En cuanto a la metodología se basa en un aprendizaje individual y colectivo, en el ejercicio de la caligrafía, por ejemplo, realizan el ejercicio individualmente y después muestran al resto lo que han hecho. Cuando el profesor les enseña a cocinar cooperan grandes y pequeños, cada grupo realiza la tarea más afín con sus capacidades, pero finalmente consiguen un producto mediante la suma del grupo.
La relación entre los alumnos y el profesor es de respeto y casi familiar, se trabaja con los dos grupos de tal forma que los pequeños aprendan de los mayores y los mayores sirvan de ejemplo y adquieran responsabilidad para con los pequeños.
Las agrupaciones más comunes son individual, por parejas, o el grupo completo.
Las características del entorno son de un ambiente rural, en la que los alumnos también ayudan en las tareas de la familia con la ganadería, además podemos deducir que las familias no tienen un nivel cultural alto, esto se muestra en el fragmento en el que uno de los alumnos está haciendo la tarea en casa y necesita la ayuda de toda la familia para resolver una duda, pero al fin y al cabo se pone en práctica lo que han aprendido en la escuela.
